七年级(初一)数学: 上学期上册  下学期下册

七年级(初一)数学试题

下列四个数中,是负数的是(     )
A . |-2| B . (-2)2 C . D .
在数轴上表示下列各数,并把它们用“<”连接起来.

-(+4)、1、-(-3.5)、0、-∣-2∣、

点A(a,b)与点B(﹣3,5)关于y轴对称,则a+b的值为.
下列各式计算正确的是(  )

A . 2a+2=3a2 B . (﹣b32=﹣b6 C . c2•c3=c5  D . (m﹣n)2=m2﹣n2
用科学记数法表示:0.00002015=
阅读材料:

对于(-5 )+(-9 )+17 +(-3 )可以如下计算:

原式=[(-5)+(- )]+[(-9)+(- )]+(17+ )+[(-3)+(- )]

=[(-5)+(-9)+17+(-3)]+[(- )+(- )+ +(- )]

=0+(-1 )

=-1 .

上面这种方法叫拆数法,你看懂了吗?

仿照上面的方法,请你计算:(-2018 )+(-2017 )+4036 +(-1 ).

如图,乐乐将 ,0,1,2,3,4,5分别填入九个空格内,使每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等,现在a,b,c分别标上其中的一个数,则 的值为(     )

a

5

0

3

1

b

c

-3

4

A . 1 B . 0 C . D .
计算:
  1. (1)
  2. (2)
如图1,这是由8个同样大小的立方体组成的魔方,体积为64.

图片_x0020_100005

  1. (1) 这个魔方的棱长为.
  2. (2) 图中阴影部分是一个正方形ABCD,求出阴影部分的面积及其边长.
  3. (3) 把正方形ABCD放到数轴上,如图2,使得点A与-1重合,那么点D在数轴上表示的数为.
列方程解应用题:

我国元代数学家朱世杰所撰写的《算学启蒙》中有这样一道题:“良马日行二百四十里,驽马日行一百五十里,驽马先行一十二日,问良马几何追及之.”

译文:良马平均每天能跑240里,驽马平均每天能跑150里.现驽马出发12天后良马从同一地点出发沿同一路线追它,问良马多少天能够追上驽马?

下列说法正确的个数有(    )

⑴有理数的绝对值一定比0大;⑵有理数的相反数一定比0小;⑶如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等;⑷所有的有理数都能用数轴上的点来表示;⑸两数相减,差一定小于被减数

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个
如图1,在 ABC中,AE平分∠BAC(∠C>∠B),F为AE上一点,且FD⊥BC于点D.

  1. (1) 当∠B=35°,∠C=75°时,求∠EFD的度数;
  2. (2) 若∠B=α,∠C=β,请结合(1)的计算猜想∠EFD、∠B、∠C之间的数量关系,直接写出答案,不用说明理由;(用含有α、β的式子表示∠EFD)
  3. (3) 如图2,当点F在AE的延长线上时,其余条件不变,则(2)中的结论还成立吗?若成立,请说明为什么;若不成立,请写出成立的结论,并说明为什么.

如图,数轴的单位长度为1,如果点 表示的数为-2,那么点 表示的数是(   ).

图片_x0020_100010

A . -1 B . 0 C . 3 D . 4
点A,B,C在同一直线上,
  1. (1) 若AB=8,AC:BC=3:1,求线段AC的长度;
  2. (2) 若AB=m,AC:BC=n:1(n为大于1的整数),求线段AC的长度.
单项式 的系数是
如图(1),将两块直角三角板的直角顶点C叠放在一起.

  1. (1) 试判断∠ACE与∠BCD的大小关系,并说明理由;
  2. (2) 若∠DCE=30°,求∠ACB的度数;
  3. (3) 猜想∠ACB与∠DCE的数量关系,并说明理由;
  4. (4) 若改变其中一个三角板的位置,如图(2),则第(3)小题的结论还成立吗?(不需说明理由)

如图,平面直角坐标系中,O为菱形ABCD的对称中心,已知C(2,0),D(0,﹣1),N为线段CD上一点(不与C、D重合).

  1. (1) 求以C为顶点,且经过点D的抛物线解析式;

  2. (2) 设N关于BD的对称点为N1 , N关于BC的对称点为N2 , 求证:△N1BN2∽△ABC;

  3. (3) 求(2)中N1N2的最小值;

  4. (4) 过点N作y轴的平行线交(1)中的抛物线于点P,点Q为直线AB上的一个动点,且∠PQA=∠BAC,求当PQ最小时点Q坐标.

C 轴的下方, 轴的右侧,距离 轴3个单位长度,距离 轴5个单位长度,则点C的坐标为(    )
A . (-3,5) B . (3,-5) C . (5,-3) D . (-5,3)
“比x小1的数大于x的2倍”用不等式表示为.
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