初中数学: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 数学

如图,在矩形ABCD中,F是DC上一点,BF⊥AC,垂足为E, ,△CEF的面积为S1 , △AEB的面积为S2 , 则 的值等于.

在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是.
如图,已知 垂足分别为点 、点 交于点

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  1. (1) 如果 ,以点 为圆心作圆,圆 与直线 相切,

    ①求圆 的半径长;

    ②又 ,以 为直径作圆 ,试判断圆 与圆 的位置关系,并说明理由:

  2. (2) 如果分别以 为直径的两圆外切,求证: 相似.
直线y=3x+1向下平移2个单位,所得直线的解析式是(   )
A . y=3x+3 B . y=3x﹣2 C . y=3x+2 D . y=3x﹣1
如图,在方格纸中,图形②可以看作是图形①经过若干次图形变化(平移、轴对称、旋转)得到的,写出一种由图形①得到图形②的变化过程:

若双曲线y= 位于第二、四象限,则k的取值范围是(    )
A . k<1 B . k≥1 C . k>1 D . k≠1
关于a,b的多项式-7ab-5a4b+2ab3+9为项式.其次数最高项的系数是.
一组数据2,4,x,2,4,7的众数是2,则这组数据的平均数、中位数分别为()

A . 3.5,3 B . 3,4 C . 3,3.5 D . 4,3
在数学课上,老师提出如下问题:

尺规作图:作一个角等于已知角

已知:∠AOB,

求作:∠A′OB′,使:∠A′OB′=∠AOB

小易同学作法如下:

①作射线O′A′;

②以点O为圆心,以任意长为半径作弧,交OA于C,交OB于D;

③以点O′为圆心,以OC长为半径作弧,交O′A于C

④以点C′圆心,以CD为半径作弧,交③中所画弧于D′;

⑤经过点D′作射线O′B′,∠A′O′B′就是所求的角.

老师说:“小易的作法正确”

请回答:小易的作图依据是.

如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=1,BC=2.四边形ADEC是正方形,则正方形ADEC的面积是(   )

A . 3 B . 4 C . 5 D . 6
在平面直角坐标系中,一个智能机器人接到如下指令,从原点O出发,按向右、向上、向右、向下的方向依次不断移动,每次移动1个单位长度,其行走的路线如图所示,第1次移动到A1 , 第2次移动到A2……,第n次移动到An,则三角形OA2A2018的面积是(    )

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A . B . C . D .
二次根式 x的取值范围是(  )
A . x≥﹣2 B . x≥2 C . x≥0 D . x>﹣2
用加减法解方程组时,由①×2-②得(  )
A . 3x=17 B . 17x=17 C . 3x=-1 D . 17x=-1

已知 ABC 中, A B C 三个角的比例如下,其中能说明 ABC 是直角三角形的是(

A 2 3 4 B 1 2 3 C 4 3 5 D 1 2 2

    图(a)、图(b)、图(c)是三张形状、大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1.请在图(a)、图(b)、图(c)中,分别画出符合要求的图形,所画图形各顶点必须与方格纸中的小正方形顶点重合.

具体要求如下:

 


                                       

        

如图,将BAC沿DEBAC内折叠,使ADA′D重合,A′EAE重合,若A=30°,则1+2=(  )

A50° B60° C45° D.以上都不对

如图,已知的直径,的中点

于点

1)求证:的切线;

2)若,求的半径.

 


如图所示,在ABC中,ABAC,点ECA的延长线上,且AEFAFE.求证:EFBC.

        

(14题图)              (15题图)

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