初中语文: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 语文

根据拼音写出相应的词语。

①也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,yóu ɡuānɡ kě jiàn(),宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。

②在这ɡuǎnɡ mò()的人海里混了二十多年,没有一个人管束过我。

③你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,都不会有一种hè lì jī qún()、引人注目的可能。

④我看到一些独生子女的父母那样nì  ài()子女,也颇不以为然。

下列加线字注音全都正确的一项是(    )。

A . 礼(zàng)      沉(mù)        谦(gōng) B . 发(huàn)     强(gàn)      始(yī) C . 身(jī)         精(zhàn)      醒(huò) D . 落(dòu)       厌(nì)        卷(zhì)
《西游记》是一部长篇小说,它的内容并非全无依傍,而是有着历史真实的影子,即唐贞观年间的事件。在《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》中都对此事有详细的记载。的故事经民间文化演绎,成为以后小说的素材来源。现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。
阅读下面的文言文,完成小题。

    明末高邮有袁体庵者,神医也。有举子举于乡,喜极发狂,笑不止,求体庵诊之,惊曰:“疾不可为矣,不以旬数矣,子宜急归,迟恐不及也。若道过镇江,必更求何氏诊之。”遂以一书寄何。其人至镇江,而疾已愈,以书致何。何以书示其人,曰:“某公喜极而狂,喜则心窍开张而不可复合,非药石之所能治也。故动以危苦之心,惧之以死,令其忧愁抑郁,则心窍闭,至镇江当已愈矣。”其人见之,北面再拜而去。吁!亦神矣。

(节选自《广阳杂记》)

【注释】①高邮:地名,在江苏。②旬:十天。③药石:治病的药和石针,也指药物。④惧:使……恐惧。

  1. (1) 解释下列句中加点字的意思。

    ①陶后有闻(

    担而立 (

    ③笑不

    动以危苦之心(

  2. (2) 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

    遂以一书寄何

  3. (3) 翻译下列句子。

    ①其人见之,北面再拜而去。

    ②苔痕上阶绿,草色入帘青。

    ③沿河求之,不亦颠乎?

  4. (4) 依据文章内容,请用自己的话说说袁体庵是如何治愈病患的。
下列句子中划线成语使用错误的一项是(    )

A . 襄阳,一座古老而年轻的城,传统和现代交相辉映,人文和自然相得益彰 B . 在能源利用上,我们的规划不能只考虑化石能源,更应统筹兼顾各类新能源。 C . 居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担,人们要求平抑房价的呼声络绎不绝 D . 有的国家或者派舰机到南海耀武扬威,或者在南海当事国之间挑拨离间 , 这才是推动南海军事化的最大因素。
阅读文章,解答下面小题

李逵与李鬼、大圣与猕猴

【阅读点睛:生活中的真真假假,总会在我们不用心分辨的时候蒙蔽我们的双眼。真假李逵、真假美猴王,我们身边时刻都有一些真真假假的事物存在,只有练成一双火眼金睛才可以分辨。】

【甲】正走之间,只见前面有五十来株大树丛杂,时值新秋,叶儿正红。李逵来到树林边厢,只见转过一条大汉,喝道:“是会的留下买路钱,免得夺了包裹。”李逵看那人时,戴一顶红绢儿头巾,穿一领粗布衲袄,手里拿着两把板斧,把黑墨搽在脸上。李逵见了,大喝一声:“你这厮是甚么鸟人?敢在这里剪径!”那汉道:“若问我名字,吓碎你心胆,老爷叫做黑旋风。你留下买路钱并包裹,便饶了你性命,容你过去。”李逵大笑道:“没你娘鸟兴!你这厮是甚么人?那里来的?也学老爷名目,在这里胡行。”李逵挺起手中朴刀,来奔那汉,那汉那里抵当得住,却待要走,早被李逵腿股上一朴刀,搠翻在地,一脚踏住胸脯,喝道:“认得老爷么?”那汉在地下叫道:“爷爷,饶恁孩儿性命!”李逵道:“我正是江湖上的好汉黑旋风李逵,便是你这厮辱莫老爷名字。”那汉道:“小人虽然姓李,不是真的黑旋风。为是爷爷江湖上有名目,提起好汉大名,神鬼也怕,因此小人盗学爷爷名目,胡乱在此剪径。但有孤单客人经过,听得说了黑旋风三个字,便撇了行李,逃奔了去,以此得这些利息,实不敢害人。小人自己的贱名叫做李鬼,只在这前村住。”李逵道:“叵耐这厮无礼,却在这里夺人的包裹行李,坏我的名目,学我使两把板斧,且教他先吃我一斧。”

【乙】我佛合掌道:“观音尊者,你看那两个行者,谁是真假?”菩萨道:“前日在弟子荒境,委不能辨。他又至天宫地府,亦俱难认,特来拜告如来,千万与他辨明辨明。”如来笑道:“汝等法力广大,只能普阅周天之事,不能遍识周天之物,亦不能广会周天之种类也。”菩萨又请示周天种类,如来才道:“周天之内有五仙,乃天地神人鬼;有五虫,乃赢鳞毛羽昆。这厮非天非地非神非人非鬼,亦非赢非鳞非毛非羽非昆。又有四猴混世,不入十类之种。”菩萨道:“敢问是那四猴?”如来道:“第一是灵明石猴,通变化,识天时,知地利,移星换斗。第二是赤马猴,晓阴阳,会人事,善出入,避死延生。第三是通臂猿猴,拿日月,缩千山,辨休咎,乾坤摩弄。第四是六耳猕猴,善聆音,能察理,知前后,万物皆明。此四猴者,不入十类之种,不达两间之名。我观假悟空乃六耳猕猴也。此猴若立一处,能知千里外之事,凡人说话,亦能知之,故此善聆音,能察理,知前后,万物皆明。与真悟空同象同音者,六耳猕猴也。”那猕猴闻得如来说出他的本象,胆战心惊,急纵身,跳起来就走。如来见他走时,即令大众下手,早有四菩萨、八金刚、五百阿罗、三千揭谛、比丘僧、比丘尼、优婆塞、优婆夷、观音、木叉,一齐围绕。孙大圣也要上前,如来道:“悟空休动手,待我与你擒他。”那猕猴毛骨悚然,料着难脱,即忙摇身一变,变作个蜜蜂儿,住上便飞。如来将金钵盂撇起去,正盖着那蜂儿,落下来。大众不知,以为走了,如来笑云:“大众休言,妖精未走,见在我这钵盂之下。”大众一发上前,把钵盂揭起,果然见了本象,是一个六耳猕猴。

  1. (1) 甲文选自《》,作者。乙文选自《》,作者
  2. (2) 甲文中李逵当时并没有杀李鬼,而是给他一锭银子让李鬼回家,李鬼后来落得什么结果?从中看出李逵怎样的性格特点?(相关情节、人物性格)
  3. (3) 六耳猕猴最终是什么结果?从这件事可以看出悟空怎样的性格特点?(相关情节、人物性格)
  4. (4) 假李逵、假猴王最终露出真实的面目,这给你怎样的启示?(启发感悟)
阅读下文,回答相关问题。

                                                                                   童年读书
                                                                            莫 言 (有删改)
        ①我童年时的确迷恋读书。
        ②那时候既没有电影更没有电视,连收音机都没有。在那样的文化环境下,看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳,胆子又小,不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏,偷空就看“闲书”。父亲反对我看“闲书”,大概是怕我中了书里的流毒,变成个坏人;更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊;我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来,我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”,形势才略有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。
        ③我偷看的第一本“闲书”,是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》,那是班里一个同学的传家宝,轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利,而且必须在他家磨道里看并由他监督着,仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻,那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任,等等等等,一辈子也忘不掉啊。
       ④记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午,明明知道如果不去割草羊就要饿肚子,但还是挡不住书的诱惑,一头钻到草垛后,一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来,已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫,饿的。我心里忐忑不安 , 等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子,宽容地叹息一声,没骂我也没打我,只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院,心情好得要命,那时我真感到了幸福。
        ⑤我的二哥也是个书迷,他比我大五岁,借书的路子比我要广得多,常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,脖子伸得长长,像一只喝水的鹅,看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后,就故意地将书页翻得飞快,我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦,合上书,一掌把我推到一边去。但只要他打开书页,很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看,总是把书藏到一些稀奇古怪的地方,就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多,我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到;找到后自然又是不顾一切,恨不得把书一口吞到肚子里去。
       ⑥有一次他借到一本《破晓记》,藏到猪圈的棚子里。我去找书时,头碰了马蜂窝,嗡的一声响,几十只马蜂蜇到脸上,奇痛难挨。但顾不上痛,抓紧时间阅读,读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗,眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来,看到我的模样,好像吓了一跳,但他还是先把书从我手里夺出来,拿到不知什么地方藏了,才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里,然后说:活该! 我发誓今后借了书也决不给他看,但只要我借回了他没读过的书,他就使用暴力抢去先看。
         ⑦有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》,回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里,正看得入迷,他悄悄地摸进来,一把将书抢走,说:这书有毒,我先看看,帮你批判批判!他把我的《三家巷》揣进怀里跑了。我好恼怒!但追又追不上他,追上了也打不过他,只能在牛棚里跳着脚骂他。

  1. (1) 本文主要写借阅的四本书来讲述作者童年迷恋读书的一系列故事,请用简洁的语言依次概括:
    为读《封神演义》                                                 
    为读《青春之歌》                                                  
    为读《破晓记》                                                     
    为读《三家巷》                                                     

  2. (2) 阅读第②段,请说说为什么“我看‘闲书’的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼”?

  3. (3) 结合课文,根据要求,分析文中划线的句子。
    ①他看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,脖子伸得长长,像一只喝水的鹅,看着看着就不由自主地靠了前。
    这个句子运用了        的修辞方法,形象生动的写出了                                                      
    ②我心里忐忑不安,等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子,宽容地叹息一声,没骂我也没打我,只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院,心情好得要命,那时我真感到了幸福
    句子“心情好得要命,那时我真感到了幸福”写出了我                                                 的心情。

  4. (4) 结合选文,说说第①段在全文中有什么作用?

下面语段中两个画线句有语病,请将修改意见写在横线上。

    在学校开展戏剧学习、戏剧实践的过程中,①很多家长努力为孩子争取上台演出。他们希望孩子变得更加开朗、更加自信,②语言表达能力和表演水平得到改善。看来,家长们都非常注重对孩子综合素质的培养。

给加点的字注音或根据拼音写出汉字。

)    延)    萋(

人()    立()    足(

幽jì() shùn()息 tàn()息

下列四个选项中修辞手法不同与其他三项的一项是(    )
A . 半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘。牵动着阳光的彩棱镜。 B . 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 C . 一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒。 D . 每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了。
阅读下面这首诗,然后回答问题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

  1. (1) 诗中的“酬”“翻似”是什么意思?
  2. (2) “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”两句抒发了诗人怎样的思想感情?请结合诗句内容简要分析。
文言文阅读

(一)小石潭记(节选)

柳宗元

    从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

    (二)观第五泄记(节选)

    袁宏道

    从山门右折,得石径,数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:"此瀑声也。"疾趋,度石罅 , 瀑见。瀑行青壁间撼山掉谷喷雪直下怒石横激如虹,忽卷掣折而后注,水态愈伟,山行之极观也。游人坐敬岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。

(注)①第五泄:第五级瀑布。②罅(xià):裂缝。③掉:摇动。

  1. (1) 下列句中加点词意义相同的一组是(   )
    A . 竹取道/齐师 B . 似与游者相/山水之 , 得之心而寓之酒也 C . 趋,度石罅/必为有窃 D . 山行之极也/此则岳阳楼之大
  2. (2) 下列句中加点的“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法相同的一项是(   )
    A . 无从致书 B . 钱币乞之 C . 扶苏数谏故,上使外将兵 D . 美于名
  3. (3) 为文中画线的语句,选出断句正确的一项(   )
    A . 瀑行青壁间/撼山掉谷/喷雪直下/怒石横激如虹 B . 瀑行青壁间/撼山掉谷喷雪/直下怒石横激/如虹 C . 瀑行青壁间/撼山掉谷喷雪/直下怒石/横激如虹 D . 瀑/行青壁间/撼山掉谷喷雪直下/怒石横激如虹
  4. (4) 用现代汉语翻译下列句子。

    ①佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

    ②从山门右折,得石径,数步,闻疾雷声,心悸。

  5. (5) 以上选文都描写了水,请结合相关语句,分别分析两篇文章中水的特点。
阅读下文,回答问题。

人间草木·槐花

汪曾祺

    玉渊潭洋槐花盛开,像下了一场大雪,白得耀眼。来了放蜂的人。蜂箱都放好了,他的“家”也安顿了。一个刷了涂料的很厚的黑色的帆布篷子。里面打了两道土堰,上面架起几块木板,是床。床上一卷铺盖。地上排着油瓶、酱油瓶、醋瓶。一个白铁桶里已经有多半桶蜜。外面一个蜂窝煤炉子上坐着锅。一个女人在案板上切青蒜。锅开了,她往锅里下了一把干切面。不大会儿,面熟了,她把面捞在碗里,加了作料、撒上青蒜,在一个碗里舀了半勺豆瓣。一人一碗。她吃的是加了豆瓣的。

    蜜蜂忙着采蜜,进进出出,飞满一天。

    我跟养蜂人买过两次蜜,绕玉渊潭散步回来,经过他的棚子,大都要在他门前的树墩上坐一坐,抽一支烟,看他收蜜,刮蜡,跟他聊两句,彼此都熟了。

    这是一个五十岁上下的中年人,高高瘦瘦的,身体像是不太好,他做事总是那么从容不迫,慢条斯理的。样子不像个农民,倒有点像一个农村小学校长。听口音,是石家庄一带的。他到过很多省,哪里有鲜花,就到哪里去。菜花开的地方,玫瑰花开的地方,苹果花开的地方,枣花开的地方。每年都到南方去过冬,广西,贵州。到了春暖,再往北返。我问他是不是枣花蜜最好,他说是荆条花的蜜最好。这很出乎我的意外。荆条是个不起眼的东西,而且我从来没有见过荆条开花,想不到荆条花蜜却是最好的蜜。我想他每年收入应当不错,他说比一般农民要好一些,但是也落不下多少:蜂具,路费;而且每年要赔几十斤白糖——蜜蜂冬天不采蜜,得喂它糖。

    女人显然是他的老婆。不过他们岁数相差太大了。他五十了,女人也就是三十出头。而且,她是四川人,说四川话。我问他:你们是怎么认识的?他说:她是新繁县人。那年他到新繁放蜂,认识了。她说北方的大米好吃,就跟来了。

    有那么简单?也许她看中了他的脾气好,喜欢这样安静平和的性格?也许她觉得这种放蜂生活,东南西北到处跑,好耍?这是一种农村式的浪漫主义。四川女孩子做事往往很洒脱,想咋个就咋个,不像北方女孩子有那么多考虑。他们结婚已经几年了。丈夫对她好,她对丈夫也很体贴。她觉得她的选择没有错,很满意,不后悔。我问养蜂人:她回去过没有?他说:回去过一次,一个人。他让她带了两千块钱,她买了好些礼物送人,风风光光地回了一趟新繁。

    一天,我没有看见女人,问养蜂人。养蜂人说:到我那大儿子家去了,去接我那大儿子的孩子。他有个大儿子,在北京工作,在汽车修配厂当工人。

    她抱回来一个四岁多的男孩,带着他在棚子里住了几天。她带他到甘家口商场买衣服,买鞋,买饼干,买冰糖葫芦。男孩子在床上玩鸡啄米,她靠着被窝用勾针给他勾一顶大红的毛线帽子。她很爱这个孩子。这种爱是完全非功利的,既不是讨丈夫的欢心,也不是为了和丈夫的儿子一家搞好关系。这是一颗很善良、很美的心。孩子叫她奶奶,奶奶笑了。

    过了几天,她把孩子又送了回去。

    过了两天,我去玉渊潭散步,养蜂人的棚子拆了,蜂箱集中在一起。等我散步回来,养蜂人的大儿子开来一辆卡车,把棚柱、木板、煤炉、锅碗和蜂箱装好,养蜂人两口子坐上车,卡车开走了。

    玉渊潭的槐花落了。

  1. (1) 阅读全文,根据原文内容补充以下框架图。

    现实

    他的“家”只是一个①,他们“每年都要到南方去过冬,广西、贵州”,收入也总落不下多少,而且每年要赔几十斤白糖。夫妻两个还一个是北方人,一个是南方人,地域、语言、年龄差异都很大。

    浪漫

    他性格安静平和,她性格②、不多虑。他们拥有着别样的浪漫——女人说“北方的大米好吃,就跟来了”;③;两人差异悬殊,却恩爱有加,相互体贴;她还爱屋及乌,为他大儿子的儿子买衣服、鞋、饼干、冰糖葫芦,纯粹地对孩子好。

    我的发现

    即使面临奔波、辛劳的现实,他们依旧活得④,有一种别样的浪漫。

  2. (2) 下列对这篇散文的赏析,不正确的一项是(    )
    A . “蜜蜂忙着采蜜,进进出出,飞满一天”,写出了蜜蜂多而忙碌,也是养蜂人忙碌生活的写照。 B . “北方的大米好吃,就跟来了”是女人选择养蜂人的理由;“有那么简单?”可以读出作者对这种轻率行为是颇有微词的。 C . “孩子叫她奶奶,奶奶笑了”表达出养蜂人妻子的高兴和满足,又因年纪轻轻被称作“奶奶”有点羞涩和别扭。 D . 荆条花是“不起眼的东西”,使读者联想到作者所写的养蜂人夫妇也是一种平凡的、不起眼的人物。
  3. (3) 试分析文章最后这句话在内容和结构上的作用。
  4. (4) 散文背后站着一个作家。结合本文内容和下列材料,试对作者的写作特点作简要评析。

    材料一:《人间草木》部分目录

    昆明的雨

    夏天

    冬天

    葡萄月令

    北京人的遛鸟

    草巷口

    故乡的元宵

    豆腐

    寻常茶话

    昆明菜

    材料二:据作家苏北回忆,汪曾祺去世时,他的家人为每位来送行的人发了一份汪先生的手稿复印件,那篇手稿的题目就叫《活着真好呀!》

阅读下文,回答问题

单车共享

    ①现如今,城市人在选择出行工具时颇费思量,私家车自由但相对价格高,公交巴士地铁便宜但自由度低,还有从地铁站到家或公司“最后一公里”的麻烦,而共享单车有其优势。近来,一款颇具设计感的小橙车共享“摩拜单车”出现在很多城市的街头,成为朋友圈热刷的对象。

    ②单车共享作为分享经济的一种模式,其实在国内并不是新鲜事。成立于2014年,覆盖全国众多高校的ofo单车共享平台瞄准了闲置单车资源,将校园内废弃的单车与学生捐赠的单车经过改装机器锁、号码牌、涂装颜色后投放市场。这种不卖产品而是卖产品“使用”的经营模式,国际上对此有个专用名词,叫“产品服务系统”或者叫做服务型制造业,即充分利用资源,分时段供需要的人使用。

    ③与ofo单车不同,摩拜单车采用自行设计、自行生产的模式。据摩拜单车创始人胡玮炜介绍,因为希望打造4年免修的特殊自行车,摩拜走了一条自行设计、生产单车的路线,增强了产品的自主性,也提高了经营成本。为了避免“掉链子”,摩拜单车采用车轴转动、实心车胎、五辐轮毂、座椅高度固定的设计,单车重达25公斤,但这样一来,4年免修的愿景与上佳的骑行体验难以两全。

    ④摩拜单车成了共享单车的“新宠”,但在迅速扩张中也面临诸多问题。去年9月摩拜进入北京后,北京的五环内都能见到摩拜单车的身影,但因人流运动带来的“潮汐效应”导致上班时大量车辆集中在写字楼附近,下班需要用车时,大量单车又集中在地铁口附近,想骑车的人吐槽“无车可用”。

    ⑤如今上海地区摩拜单车的投放已超过1万辆。据不完全统计,投放一个多月,遭到人为破坏的单车超过了10%,有的车上的二维码被损坏,车身被贴了小广告。有用户为独占资源给车再加锁,有的甚至图自己方便将单车搬进了办公室或家里。

    ⑥从目前的情况看,摩拜单车想跑赢“最后一公里”要走的路还很长。

  1. (1) 阅读文章②③两段,具体说说ofo单车与摩拜单车在产品设计模式上有何不同?
  2. (2) 体会下列句子中划线词的表达效果。

    据不完全统计 , 从7月初到现在,遭到人为破坏的单车超过了10%。

  3. (3) 根据文章内容,请你为“摩拜单车想跑赢‘最后一公里’”提出一些建议。
阅读文言文,回答问题

    【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(苏轼《记承天寺夜游》)

    【乙】西湖最盛,为春,为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。然杭人游湖,午、未、申三时。其实湖光染①翠之工山岚设色②之妙皆在朝日始出夕舂(chōng)③未下始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留山僧游客受用,安可为俗士道哉?

(节选袁宏道《西湖游记·晚游六桥待月记》)

【注】①染:染成。②设色:涂色,这里可译为“笼上暮色”。③夕舂:夕阳。

  1. (1) 解释下面划线的词在文中的意思。

    无与为乐者

    竹柏影也

    午、未、申三时

    ④留山僧游客受用

  2. (2) 用 / 为下列句子断句(4处)

    其实湖光染翠之工山岚设色之妙皆在朝日始出夕舂未下始极其浓媚。

  3. (3) 翻译下面的句子。

    ①怀民亦未寝,相与步于中庭。

    ②安可为俗士道哉?

  4. (4) 同是借月抒情,除共同表达了对自然美景的喜爱、赞美之情外,苏轼和袁宏道还各自抒发了怎样的感慨?请找出两诗中最能体现作者感慨的原句作答。
名著阅读。(任选一题作答)
  1. (1) 《水浒》中的英雄性格各不相同,但却同样义薄云天。请你举出两位能体现这种“义气”的英雄人物及其相应事例简要作答。
  2. (2) 《西游记》中孙悟空擅长变化成别人的模样,请选择下列任意一组,说明孙悟空变成了谁,并简要概括主要故事情节。①观音院唐僧脱难  高老庄大圣除魔  (《西游记》第十八回)②大圣殷勤拜南海  观音慈善缚红孩 (第四十二回)

⑴《闻官军收河南河北》为杜甫“生平第一快诗”,表现这一特点的诗句是           

                                    

⑵子曰:“其恕乎!                                        。”

⑶《水调歌头》中表达对亲人美好祝愿的句子是                                  

作文

温暖是什么?温暖是可以触摸到的。老师的一句肯定表扬,一个赞许的目光,一个满意的微笑;同学的一个谦让,一个帮助;家人的一句问候,一句祝福……都会令你感到心里暖暖的。温暖不是口号,温暖其实就这么简单,温暖就在我们的身边。请以“温暖在身边”为题目,写一篇文章。

要求:①文体不限(诗歌除外),②字数不少于600字,③文中不得出现真实的地名、人名等信息。

1)、日月之行,若出其中;                             。 曹操《观沧海》

2)、                    ,崔九堂前几度闻。杜甫《江南逢李龟年》

3)、峨眉山月半轮秋,                。李白《峨眉山月歌》

4)、王湾的《次北固山下》一诗中揭示了新旧交替的生活哲理的诗句是

                                                  。(2分)

5)、《论语》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:

                                                   

6)、夕阳西下,                     马致远《天净沙 秋思》

(7)               一夜征人尽望乡。李益《夜上受降城闻笛》

请将下面诗文语句补充完整。
(1)伤心秦汉经行处,__________。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(2)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,__________。(诸葛亮《出师表》)
(3)东皋薄暮望,__________。(王绩《野望》)
(4)金樽清酒斗十千,__________。(李白《行路难》其一)
(5)蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,__________。(《蒹葭》)
(6)青箬笠,绿蓑衣,__________。(张志和《渔歌子》)
(7)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,“__________,__________”这两句点明酬答之意,回应首联,扣住诗题,既有对友人的感谢之情,也表达了共勉之意。