《隆中对》一文中，诸葛亮给刘备全面地分析了当时全国的形势，为刘备提出了的战略方针。

综合性学习。

XX中学举行“汉字在我心”为主题的综合实践活动，请你阅读以下三则材料，完成相应题目。

材料一：汉字使用不规范的情况经常出现在我们同学的作业中，如：把“染”的“九”加一点误写成“ ”；把“祈祷”的偏旁写成“衣”旁，把“袄”的偏旁写成“示”旁；把“贪赃”误写成“贪脏”。

材料二：中国汉字，已走过几千年的漫长岁月，她是当今世界上唯一留存下来的使用者众多的充满审美韵味与哲理意蕴的象形文字。 中国的汉字，可以说是中华民族智慧的一种结晶，在汉字这四方方的世界里有着说不尽的魅力和神奇力量。

材料三：文化是一个国家、一个民族的灵魂。 文化兴国运兴，文化强民族强。 没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。

选自《十九大报告》 

下列词语中没有错别字的一项是（    ）

“风骚”原指《》里的《》和《》里的《》。

按原文《我用残损的手掌》填空。

①这一角已变成灰烬，

②这黄河的水。

③只有那辽远的一角 ， ， ， 坚固而蓬勃生春。

古诗文默写。
①关关雎鸠，在河之洲。 ，  。（（关雎》）
② ， 。窈窕淑女，钟鼓乐之。（（关雎》）
③蒹葭萋萋，白露未晞。 ， 。(（蒹葭》)
④  ， 。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（（雁门太守行》）
⑤入则无法家拂士， ，国恒亡。（（生于忧患，死于安乐》）
⑥（曹刿论战》中战前表现鲁庄公政治上“取信于民”的句子是 ， ， 。

阅读下面的文字，回答问题。

想讨一本书

我给小有名气的“大款”方先生开车期间，他正追求一位姓申的小姐。

那是一个寒冷的冬日，方先生终于与申小姐有了第一次约会。共进午餐后，申小姐接受了方先生的进一步邀请，坐车来到了方先生的住处——位于龙华的一幢豪华别墅。

下车后，我们看见门柱上斜靠着一个乞丐样的人。他身上裹一件脏兮兮的棉衣，似有所求地望着我们。

心情很好的方先生赶紧走上去问他：“你是不是想吃点什么?”

想不到乞丐回答：“这会儿太阳很好，我吃饱喝足了，只想在您这儿晒会儿太阳。还想……”

“还想什么?”方先生从口袋里掏出100元钱，晃动在乞丐眼前，调侃地追问道，“别难为情，尽管说吧，我会满足你的。”他料定一个乞丐的要求不会特别难以应付。

“我想……”乞丐支吾着，最后鼓起勇气说，“您千万别笑话我。您可以想象我的日子，饭是每天都能吃上的，只可惜好长时间没读书了，总想讨一本看看，可是一直难于启齿。您能不能让我进您家书屋里，随意挑一本书呢?”

方先生一下子愣住了。一方面，他惊奇于这个乞丐非同寻常的奢求；另一方面，他羞愧自己满足不了这个乞丐这一简单的要求；更重要的是：让申小姐目睹了自己的窘迫!

乞丐也看透了方先生的尴尬，急忙说：“天底下没书的人很多。只是，我没想到这家房屋的主人也会没有。不好意思，打扰您了。”说罢，抬腿欲走。那溢于言表的鄙薄与不屑令在场的人都很难堪。

一直在一旁不动声色的申小姐急忙走上去，将随身携带的一本文摘读物递给乞丐，和颜悦色地说：“也许，你会喜欢这本书，不妨读读吧。”

乞丐接过，连声道谢，然后席地而坐，旁若无人地读了起来。这天送走申小姐后，方先生满腹心事。

不久的一天，方先生突然做出决定：“阿伟，送我去书店。”

在书店经理室，方先生将一张2万元的支票拍在办公桌上，对接待他的小姐说：“愿意与我做一笔大生意吗?”

小姐说：“当然愿意。不过，我们这儿没什么大生意，只有书，您任意选吧。”

方先生将支票扔到小姐面前，说：“我才懒得选，拜托你了。下午两点，我来取货。”

小姐惊奇地盯着眼前这个财大气粗的人，不如如何。方先生准备掉头而去时，她才醒过神来追问道：“您想要一些什么书呢?”

“只要是书，只要有名气。”方先生头也不回地说。

下午两点，我们驱车来到书店。那位小姐迎了过来，将支票还给方先生，并说：“很抱歉，我们经理不想接受这笔生意。”

方先生再一次愣住了。他咆哮道：“你们的经理呢?让他出来见我。”

“不必了。”小姐笑笑，“我们经理看过支票，就知道您是谁了。他要我一定转告您：本书店没有一本专做摆设的废书。每一本书都是有灵魂的生命，最终总会归属于那些真正爱书的人。”

现代文阅读

理想

俞敏洪

    ①人的生活方式有两种，第一种是像草一样活着。你尽管活着，每年还在成长，但你毕竟是一棵 草；你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，人们不会因为你的痛苦而产生痛苦；人们不会 因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以，我们每一个人都应该像树一样成长。即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使被人踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的 养分，自己成长起来。也许两年、三年你长不大，但是十年、二十年，你一定能长成参天大树。当你 长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色、一片阴凉。即使人 们离开你以后，回头一看，你依然是地平线上一道美丽的风景线。树，活着是美丽的风景，死了依然 是栋梁之才。活着死了都有用，这就是我们每一个同学做人的标准和成才的标准。

    ②凡是想要一下子把一件事情干成的人，就算他干成这件事情，他也没有基础，因为等于是在沙 滩上造房子，最后一定会倒塌。只有每一步都给自己打下坚实的基础，向未来更高处去走每一步的人，     他才能够把事情真正地做成功。

    ③当你决定了一辈子干什么以后，你就要坚定不移地干下去，就不要随便地换。你可以像一条河     流一样，越流越宽阔，但是千万不要再想去变成另一条河，或者变成一座高山。有了这样一个目标以     后，你的生命就不会摇晃，不会因为有某种机会，你就到处乱窜，这样你才能够做出事情。

    ④每一条河流都有自己不同的生命曲线。长江和黄河的曲线，是绝对不一样的。但是每一条河流 都有自己的梦想，那就是奔向大海。所以不管黄河是多么地曲折，绕过了多少的障碍；长江拐的弯不 如黄河多，但是她冲破了悬崖峭壁，用的方式不一样，但是最后都走到了大海。当我们遇到困难时， 不管是冲过去还是绕过去，只要我们能过去就行。我希望大家能使自己的生命向梦想流过去，像长江、     黄河一样流到自己梦想的尽头，进入宽阔的海洋，使自己的视野变得开阔，使自己的生命变得开阔。 但是并不是你想流就能流过去，其实这里面就具备了一种精神，毫无疑问就是水的精神。我们的生命 有时候会是泥沙，尽管你也跟着水一起往前流，但是由于你的个性的缺陷，面对困难退缩或者胆怯， 你可能慢慢地就会像泥沙一样沉淀下去，你就不用为前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。所 以，不管你现在的生命是什么样的，一定要有水的精神。哪怕被污染了，也能洗净自己。像水一样， 不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍，当你发现时机不到的时候，积累自己的厚度，当有一天时 机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。

    ⑤伟大与平凡的不同之处在于，一个平凡的人每天过着琐碎的生活，但是他把琐碎堆砌出来，还 是一堆琐碎的生命。所谓伟大的人，是把一堆琐碎的事情，通过一个伟大的目标，每天积累起来以后，     变成一个伟大的事业。

（有删改）

罗宁辅导表弟订正作业（见下图中竖算式），感觉表弟加圈部分的错法有些莫名其妙，就问表弟这35是怎么来的。表弟委屈地说，“老师不是说，乘数的两位因数分别去乘被乘数的两位因数，然后加起来吗？我就是这样算的呀，把7分别去乘3和2，然后把它们的积加起来，不就是35吗，咋会错的呢？”显然表弟没弄明白老师的意思。如果你是罗宁，你怎样用简明的语言把老师的意思说明白，使表弟弄懂这竖算式如何运算呢？字数150左右。

校文学社向901班刘佳同学约稿，要求下周一上交。刘佳在周末完成写作后，打电话给语文张老师，请他帮忙修改。张老师正好自驾出游，于是推荐本校李老师，并提供联系电话。假如你是刘佳，请你给李老师发一条短信，说明情况，寻求帮助。（不超过 100 字）

阅读《简·爱》精彩片段节选后，填空。   

明媚的仲夏照耀着英格兰；天空如此明净，太阳如此灿烂，在我们这波涛围绕的地方，难得有一个这样的天气，现在却接连很多天都这样。……干草已收了进来；桑菲尔德周围的田地一片青翠……树木郁郁葱葱，十分茂盛；树篱和树林枝繁叶密，色泽浓重，和它们之间满地阳光的明亮的牧草地形成很好的对比。

这段景物描写渲染出  的氛围，暗示了简·爱同罗切斯特的误会将  ，爱情将   。

冰心将生命比喻成“一江春水”“一棵小树”，请你再写出两个比喻句，并写出你对生命的理解。

给下列划线的字注音。

呢喃	风骚	折腰	喉咙
分外	嘶哑	汹涌	腐烂

根据句子意思选出划线词语解释准确的一项（    ）

填空。

议论文中的事实论据运用具体事例，真实可信，具有说服力，能有力地论证论点。请你模仿文段写一个片段。

【课文片段在线】至于勤奋，一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。事理至明，无待饶舌。

【写法分析】举古人勤奋学习而成功的例子，肯定了勤奋的作用。充当事实论据的事例必须是典型、确凿的事实 ， 也就是既有共性特征又有个性特征 ， 有代表性的、真实的事例。所用的事例可以是具体的 ， 也可以是概括的。事实论据能够增加论据的权威性 ， 增强文章的说服力。

给下列加线的字注音。

公爵祈祷涵义中流砥柱

袒露保佑豁免甘霖

阅读下文，回答问题

    ①我们中国人是有骨气的。

    ②战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓的大丈夫。大丈夫这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。

    ③我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙 ， 我们是有着优良革命传统的民族。

    ④当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。

    ⑤南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片忠心纪录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1282年被杀害了。

    ⑥孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。

默写。

下列划线字的读音不正确的一项是（    ）