23．阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的文章。

《动物游戏之谜》一文讲到，在进行战斗游戏时动物们会积极参与、默契配合，绝不会让参与游戏的对方受到任何伤害。人类社会也该如此，但有个寓言故事生动地反映了现实中一些人处事的心理：一个罪人为了能够早日脱离深渊，每天都向天使祈祷。天使决定帮助他，把悬梯放入深渊。罪人兴奋地爬上悬梯，但当他发现另一个罪人紧跟自己时，毫不犹豫地把那个人踢了下去。忽然，悬梯消失了，罪人发现自己仍在原地。罪人再次要求帮助时，天使说：“对不起，我已经给了你一次机会。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作和抄袭。

19． 人教版高中语文必修2有“梳理探究”专题《成语——中华民族的微缩景观》，要求我们感知成语与文化的关系，认识成语所承载的极其丰富的文化内涵。请参照示例，完成下面的题目。注意：成语要写四个，点评的语言要准确、鲜明、生动，不要求与示例句式一致。（4分）

[示例]成语与教育

例如：因材施教，青出于蓝，循序渐进，言传身教

点评：这每一个成语都闪烁着智慧的光芒，诠释着教育的真谛，以其珍贵的精神营养成为中华民族教育文化的精神财富。

[题目]成语与爱情

例如：

点评：

阅读下面文言文，完成后面题。   

唐恪，字钦叟，杭州钱塘人。四岁而孤，闻人言其父，辄悲泣。以荫登第，调郴尉。县民有被害而尸不获，吏执其邻人，抑使自诬，令以为信。恪争之，令曰："否将为君累。"恪曰："吾为尉而盗不能捕，更俾亡辜死乎?"躬出访求，夕，若有告者，旦而得尸，遂获盗。知榆次，县豪子雄于乡，萃逋庇奸，不输公赋，前后莫敢诘。恪以理善晓之，悟而自悔，折节为长者。大观中，召为屯田员外郎，持节招纳夷人。夷始恫疑，衷甲以逆，恪尽去兵卫从数十卒，单行。夷望见欢呼，投兵听命。   

徙沧州。河决，水犯城下，恪乘城救理。都水孟昌龄移檄索船与兵恪报水势方恶船当以备缓急沧为极边兵非有旨不敢遣昌龄怒，劾之，恪不为动，益治水。水去，城得全，诏书嘉奖。   

靖康初，金兵入汴，李邦彦荐之，拜同知枢密院事，至则为中书侍郎。八月，进拜少宰兼中书侍郎，帝注礼之甚渥。然恪为相，无济时大略。金骑再来，邀割三镇，恪集廷臣议，以为当与者十九，恪从之。使者既行，于是诸道勤王兵大集，辄谕止令勿前，皆反旆而去。洎金兵薄城下，始悔之，密言于帝曰："唐自天宝而后屡失而复兴者，以天子在外可以号召四方也。今宜举景德故事，留太子居守而西幸洛，连据秦、雍，领天下亲征，以图兴复。"帝将从其议，而开封尹何栗入见，引苏轼所论，谓周之失计，未有如东迁之甚者。帝幡然而改，以足顿地曰： "今当以死守社稷。"擢栗门下侍郎，恪计不用。  

从帝巡城，为都人遮击，策马得脱，遂卧家求去。御史胡舜陟继劾其罪，谓："恪之智虑不能经画边事，但长于交结内侍，今国势日蹙，诚不可以备位。"乃以栗代为相。

 （选自《宋史列传第一百一十一》）

12．对下列句子中划线的词语的解释，不正确的一项是（    ）

A．以荫登第，调郴尉。    登第：应试得中。

B．然恪为相，无济时大略。     济时：拯救时世。

C．持节招纳夷人。      持节：坚守气节。

D．帝幡然而改。     幡然：很快而彻底地

13．对文中画线部分的断句，正确的一项是（    ）

A．都水孟昌龄移檄索船与兵／恪报水势方恶／船当以备缓急／沧为极／边兵非有旨不敢遣

B．都水孟昌龄移檄索船与兵／恪报水势方恶／船当以备／缓急沧为极边／兵非有旨不敢遣

C．都水孟昌龄移檄索船与兵／恪报水势方恶／船当以备缓／急沧为极／边兵非有旨不敢遣

D．都水孟昌龄移檄索船与兵／恪报水势方恶／船当以备缓急／沧为极边／兵非有旨不敢遣

14．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．唐恪有孝心，有执政才能。靠祖上荫功登第，初为官吏时，恪尽职守，不怕牵累。处理人事，能审时度势。为朝廷做出了很大贡献。

B．唐恪忠于职守，敢于抗上。在沧州做官时，遇黄河决堤，抗洪救灾时，拒绝了都水孟昌龄索要船只与士兵的要求，一心治水，保全了沧州城。

C．唐恪缺少远谋，主张和议。因为主张割城降金，令勤王大军后退，所以跟从皇帝巡城时，被都城人拦住击打，骑马快跑才得脱身。

D．唐恪智谋不足，能力有限。曾建议皇帝放弃汴梁迁都洛阳，后遭到了开封尹何栗的反对，计谋不被采用，后被免去相位。

15．把文中的句子翻译成现代汉语。

（1）恪以理善晓之，悟而自悔，折节为长者。

（2）恪之智虑不能经画边事，但长于交结内侍，今国势日蹙，诚不可以备位。

22．在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过18个字。

①______ 。在雷雨天气，雷雨中的强电子流会形成雷击，导致机体被烧蚀。首先，飞机使用了大量电子设备，②_____ ，就会直接影响飞机的正常航行。其次，飞机在雷暴中穿行会遇到强烈颠簸，还会造成机体结构变形，给乘客带来危险。最后，雷暴大风会带来下击暴流，飞机如遇下击暴流，可能导致飞机坠毁。

阅读下面的文言文，完成文后各题

杜甫，字子美，京兆人。少贫不自振。举进士不中第，困长安。天宝十三载，甫奏赋三篇。擢右卫率府胄曹参军。数上赋颂，因高自称道，且言：“先臣恕、预以来，承儒守官十一世，迨审言以文章显。臣赖绪业，自七岁属辞，且四十年，然衣不盖体，常寄食于人。窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之。若令执先臣故事，拔泥涂之久辱，则臣之述作，虽不足鼓吹六经，先鸣数子先，至沉郁顿挫，随时敏给，扬雄、枚皋，可企及也。有臣如此，陛下其忍弃之！”

会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。肃宗立，自鄜州羸服欲奔行在，为贼所得。至德二年，亡走凤翔。

与房琯为布衣交，琯时败兵，又以客董廷兰之故罢相，甫上疏言：“罪细不宜免大臣。”帝怒，诏三司亲问。宰相张镐曰：“甫若抵罪，绝言者路。”帝乃解，不复问。时所在寇夺，甫家寓鄜，弥年艰窭，孺弱至饿死，因许甫自往省视。从还京师，出为华州司功参军。关辅饥，辄弃官去。客秦州，负薪拾橡粟自给。

流落剑南，营草堂成都西郭浣花溪。会严武节度剑南西川，往依焉。武再帅剑南，表为参谋，检校工部员外郎。武以世旧，待甫甚善，亲诣其家。   

崔旰等乱，甫往来梓、夔间。大历中，出瞿塘，溯沅、湘以登衡山，适耒阳。因客耒阳，游岳祠，大水暴至，涉旬不得食。县令自棹舟迎之，乃得还。为设牛炙白酒，大醉，一昔卒，年五十九。   

甫旷放不自检，好论天下大事，高而不切也。与李白齐名，时号“李杜”。数尝寇乱，挺节无所污。为歌诗，伤时挠弱，情不忘君，人皆怜之。坟在岳阳。有集六十卷，今传。

18．对下列句子中加横线字的解释，不正确的一项是

A．迨审言以文章显  迨：等到

B．先鸣数子先      先：首先

C．罪细不宜免大臣  细：小

D．适耒阳          适：去、往

19．下列各组加横线字的意义、用法相同的一项是

A. 陛下其忍弃乎            其正色邪

B. 则臣之述作              之二虫又何知

C.武以世旧                 仆以口语遭遇此祸

D.为设牛炙白酒             难为俗人言

20．下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是

A．虽然有先人传承儒业保持官职十一代，但杜甫的生活一直比较困难，在秦州时，甚至要负薪拾橡粟自给。

B．杜甫上书为房琯求情而触肃宗之怒，因为宰相张镐，皇帝才不再追究。

C．杜甫评价自己是“沉郁顿挫，随时敏给”，达到扬雄、枚皋的水平是没有问题的。

D．杜甫旷达不拘礼俗，又不自我约束检点，喜欢谈论天下大事，调子虽高但切合实际。

21．把文中画线的句子翻译成现代汉语

（1）时所在寇夺，甫家寓鄜，弥年艰窭，孺弱至饿死，因许甫自往省视。

（2）适耒阳。因客耒阳，游岳祠，大水暴至，涉旬不得食。

（3）衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。（《张衡传》）

（4）武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。”（《苏武传》）

10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

（1）（氓）中写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍时的快乐场景是“           

          ，                  。”

(2)李白《蜀道难>中“________________，________________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过

（3）《琵琶行》一诗中从侧面用环境来烘托琵琶女演奏技艺高超的句子是“           

          ，                  。”

阅读下面的文字，完成下列小题。

春秋时代，战争是为了争夺霸权或政权，结盟聚会是为了消除冲突。冲突频繁，会盟燕享频繁，成了春秋最基本的特色。会盟要讲“礼”“赋诗”，从而造就了特殊的文化现象——“诗礼风流”。

西周人重“礼”，是重其仪式性，如典礼仪式、揖让周旋等。而春秋则将礼认作了治国大法、人生准则。春秋从鲁隐公元年到鲁哀公十四年230余年间，谈礼之风盛行。一部《左传》，“礼”为主要的价值标准：“夫名以制义，义以出礼，礼以体政，政以正民。”“夫礼，所以整民也。”“礼之可以为国也久矣，与天地并。君令臣共，父慈子孝，兄爱弟敬，夫和妻柔，姑慈妇听，礼也。”其每评一事之得失，辄曰：“礼也”、“非礼也”；似乎国之兴亡，皆系于“礼”。

《左传》最早一次论礼是在桓公二年，最早一次引《诗》在桓公六年，可见赋《诗》引《诗》之风与礼治思潮乃同步而兴。事实上，会盟燕享的赋《诗》引《诗》，几乎也集中在春秋时期。在会盟燕享中，列国都想用既合于礼又合于愿而又不失为大雅的手段，实现自己的目的，赋《诗》言志便成最佳选择。会盟燕享中的诗礼交锋，直接影响了士君子的价值判断与人格修养。列国名卿的外交才能，多半表现在熟谙《诗》礼、智能达变上。鲁襄公十六年，晋侯与诸侯在温地宴会，各国大夫皆赋诗言志，而齐国的高厚歌诗与舞不配，结果惹怒晋国，高厚只好落荒而逃。鲁襄公二十八年，齐国庆封逃难到鲁，叔孙豹让乐工诵《茅鸱》骂他，他竞茫然不知。鲁昭公十二年，宋华定到鲁国出差，鲁人赋《寥萧》以示友好与祝福，他毫无反应。这些在当时都是“国际笑话”。因而这个时代要求士君子必须熟谙《诗》礼，出使四方而能专对。鲁昭公七年，鲁国孟僖子陪昭公到楚国参加会盟，因不能以礼应对而抱恨终身，临终前要儿子跟孔子学礼。熟谙《诗》礼，关乎文化修养与基本素质，即春秋时所谓的“文”。鲁襄公三十一年，北宫文子评论郑国的贤臣是：子大叔“美秀而文”，公孙挥“善为辞令”。

在礼治思潮下，整个时代的士君子，无不以《诗》礼为立身之本，以求自我实现。因此，春秋大国曾兴起研究《诗》礼的热潮；一些小国，为了交往大国，也不得不研究诗礼；连当时的戎狄也加入此列。但这时不像汉唐那样研究《诗》的本意或寻求圣人的微言，而是将《诗》认作与“礼”有诸多联系的圣典。《左传》几乎是把《诗》作为“礼经”来用的，其所有的引《诗》段落似乎或多或少都与礼有些联系。“礼”成了《诗》的第一生命。所有引《诗》赋《诗》者，无一不是精通礼仪者。

总之，会盟燕享，促成了赋《诗》引《诗》的热潮；礼治思潮，促成了以礼为核心的诗歌解释系统的形成。在春秋会盟燕享的外交大平台上，诗与礼绾结，为狼烟四起的春秋笼上了一层温情脉脉的面纱。

4．下列关于“诗礼风流”的表述，不正确的一项是  （   ）

A. 会盟燕享是春秋时期的外交平台，各国利用这个平台，通过“诗礼交锋”的方式，化干戈为玉帛，用文化解决了冲突。

B. 春秋时代，一面是战火狼烟，一面是诗礼风流。诗礼是时代的风尚，也是士君子的法宝，还是列国公卿生活的组成部分。

C. 《诗》礼可使行为变得文雅，甚至连骂人这样不文明的行为，在用《诗》礼包装之后，也显得温柔雅洁，不失风流本色。

D. “诗礼风流”这种特殊的文化现象是在春秋时代特定的历史条件下所产生的，它的出现与频繁的会盟燕享有重要关系。

5．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是      (    )

A. 春秋时代对诗礼的研究，不是为了探寻《诗》的原意或从诗中寻求圣人的微言大意，而是为了应对当下的政治的礼的需求。

B. “礼治”思潮的高涨，与会盟燕享时的赋《诗》引《诗》的风气的盛行，几乎是同时出现的，这不是偶然巧合。

C. 庆封、宋华定因为在会盟燕享中不懂赋《诗》之意成了世人的笑谈，从侧面说明了世人对诗礼的推崇。

D. 西周与春秋，虽同重一个“礼”字，但春秋人注重的是礼的仪式性，而西周人则把礼当做了治国大法、人生准则。

6．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是   (    )

A. “诗礼风流”的背后是你争我斗，列国都想在会盟燕享中用既合于礼又合于愿而又不失为大雅的手段实现自己的目的。

B. 《左传》最早一次论礼是在桓公六年，最早一次引《诗》在桓公二年，可见赋《诗》引《诗》之风与礼治思潮同步而兴。

C. 春秋时代，要求士君子对《诗》礼了如指掌，出使四方而能专对，孟僖子就因不能以礼应对而抱恨终身。

D. 春秋各国曾经掀起研究《诗》礼的热潮，在这场诗礼盛宴中，有的国家是主动加入的，也有不少国家是被迫卷入的。

4、下列加点的词在句中的解释有误的一项是（    ）

　　A、“砯崖转石万壑雷”中，“砯”是冲击的意思，在这里用作名词，指的是水冲击石壁发出的响声。

　　B、炮烙：相传是商代所用的一种酷刑。用炭烧铜柱使热，令有罪者爬行其上，最后人堕入炭中被烧死。

　　C、“凋朱颜”中“凋”为使动用法，意为 “使……凋谢”。

D、“猿猱欲度愁攀援”中“愁”指的是“为……发愁”，应为为动用法。

6. 下列有关文学常识的表达，有误的一项是（  ）

A. 中国古典诗歌有古体诗和近体诗之分。《将进酒》、《梦游天姥吟留别》是古体诗，《独坐敬亭山》、《越中览古》是近体诗。

B. 《史记》是我国第一部编年体通史，西汉司马迁著，共一百三十篇，记录了从黄帝到汉武帝三千多年的历史。

C. 李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。

D. 《红楼梦》，又名《石头记》、《情僧录》、《金陵十二钗》等，是中国古代章回体白话长篇小说的巅峰之作。

15．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李清照的《声声慢》中“ _________________________，____________________________”词句是说凄苦的哀愁浸满了作者心灵，身世之痛，家国之痛，孤独之病等等，作者的愁太多太多了，又如何包括得尽，概括得了。

（2）杜甫《登高》中“                      ，                     ”一联，抒发了诗人漂泊异乡的惆怅之情，同时也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

（3）在《劝学》中，作者用五个比喻论证了学习的意义在于能够提高自己及改变自己之后得出结论：“                      ，                     。”

17．下图是某水务局的徽标，请写出该标志的构图要素，并分析其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。

（三）名篇名句默写

12.补写出下列句子中的空缺部分。（10分）

（1）《蜀道难》中，描写水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子有“飞湍瀑流争喧豗”和“____________________”。

（2）杜甫在《登高》中道出郁积于心的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：_______________________ ，___________________________。

（3）《琵琶行》中的“_____________________，________________________”两句，作者由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。

（4）______________________,一夫当关，万夫莫开。______________，化为狼与豺。（李白《蜀道难》）

（5）______________________，此时无声胜有声。______________________，铁骑突出刀枪鸣。（白居易《琵琶行》）

（6）沧海月明珠有泪，______________________。（李商隐《锦瑟》）

18.下列各句中，没有语病的一句是（  ）

    A.温江区检察院积极探索深化检务工作的新途径，通过推行案件公开听证、文书说理、通报工作等，丰富了检务公开新内涵，展示了良好社会形象。

    B.当下，很多艺术家把摄影作为重要的传播媒介，融入到艺术创作的构架中，与带有声音和视频功能的流媒体结合，进行了有益的视觉创作和尝试。

    C.人民币正式加入SDR货币篮子，成为全球储备货币，这不仅投射出中国在全球治理中的话语权的不断提升，也表明中国开始融入世界金融体系。

    D.至于此次事故的原因，记者今日上午从台湾第九公路警察大队了解到，初步判断系因事故游览车车速过快，具体调查结果还需准确核实后对外发布。

阅读下面的诗歌，完成14—15题。

望江南·超然台[1]作

苏轼

春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城花，烟雨暗千家。

寒食[2]后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。

【注】　①超然台：在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼任密州地方官。②寒食：清明前一或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。

14.下面对这首词的赏析，不恰当的两项是（   ）（   ）（5分）

   A. 全词紧扣“超然”二字，非常鲜明地体现了本诗豪放的风格。

   B.上片后三句是说作者登临超然台远眺，从登超然台望见春水、春花、春雨等美丽春景，自然而然地引发了内心的喜悦。

   C. 下片紧承上片所写之景，以“寒食后，酒醒却咨嗟”，进一步将登临的时间点明。

   D. “年华”，指好时光，与开头所说“春未老”相应合。诗人欲忘却尘世间一切，借诗酒以自娱。

   E．全词意境清丽，韵律和谐，语言质朴无华，堪称佳作。

15. 词的上片写景有何特点，请结合诗句作简要分析。（6分）

13.选出与例句句式相同的一项（     ）

  例句：内惑于郑袖，外欺于张仪

 A.州司临门，急于星火      B.仰观宇宙之大      C.兵挫地削，亡其六郡     D.人又谁能以身之察察

阅读下面这首词，然后回答小题。

减字木兰花·得书

苏轼

晓来风细。不会鹊声来报喜。却羡寒梅。先觉春风一夜来。

香笺一纸。写尽回文机上意。欲卷重开。读遍千回与万回。

【注】韦回文机：织璇玑图的布机。前秦苏蕙织璇而成《回文旋图诗》，寄给身在异地的丈夫窦滔。

21．简析上片“先觉春风一夜来”在全词中的作用。

22．下片结尾两句运用了哪些表现手法？流露出词人什么样的情感？

四、作文（60分）

21、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 

日前，杭州图书馆引起了无数网友和一些主流媒体的关注。杭图对所有读者开放，实行“零门槛”阅览，因此，常有乞丐、拾荒者和农民工进门阅览，图书馆对他们的唯一要求就是把手洗干净再阅读。有读者无法接受，找到褚树青馆长，说允许乞丐和拾荒者进图书馆是对其他读者的不尊重，褚树青回答：我无权拒绝他们入内读书，但您有权利选择离开。

此消息在网上传播开后，被感动的网民把杭图成为“史上最温暖图书馆”。褚树青在接受记者采访时却慨叹，公共图书馆零门槛开放本来是正常之事，也已做了多年，瞬间引发如此大的关注值得反思。

针对以上事件，你有怎样的看法？要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题。不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

四、古代诗歌阅读

阅读下面这首宋词，完成下列小题。

阮郎归·绍兴乙卯大雪行鄱阳道中^①

向子湮^②

江南江北雪漫漫。遥知易水寒。同^③云深处望三关。断肠山又山。

天可老，海能翻。消除此恨难。频闻遣使问平安。几时鸾辂还。

【注】①公元1127年“靖康之变”，宋徽宗、宋钦宗二帝被金兵掳去，中原丧失，至今已近十年。②向子湮，南宋初年主战派大臣之一。③同：通“彤”。

11．下列对本词的理解与赏析，不恰当的两项是（   ）

A. 上片前两句写景，有虚有实。前一句写大江南北风雪迷漫，这是词人想象北方之景，是虚写；“易水寒”为词人路上所见眼前之景，是实写，

B. 上片后两句写远望中原的情形。词人在阴云密布的天空下遥望“三关”，只见群山连绵不断，可是见不到国都汴京和中原父老，令人肝肠寸断！

C. 下片前三句运用反衬的手法。“此恨难消”的“难”字，与前面的“可”字“能”字对应，天老、海翻之可能，倍加反衬出消除此恨之不可能。

D. 下片后两句，“鸾辂”本指帝王所乘的车驾，这里代指被掳到异域的徽、钦二帝，词人多次听说朝廷派遣使者问候他们，只是不知二帝何时归来。

E. 这首词在写法上以乐景写哀情，通过对景物深入细致地刻画，委婉地传达出了词人中不便明言的情感，情景交融，取得了感人至深的效果。

12．这首词表达了词人怎样的思想情感？请简要分析。

5.下列语段衔接最自然的一组是（  ▲  ）（3分）

面对今天这种“信息爆炸”、形形色色“异文化”纷至沓来的时代，我们需认真思考怎么办。    ▲    ，    ▲    ，    ▲    。    ▲    。所以，对涌进来的异文化，我们既要“理解”，又要有所“选择”。

①要知道，不论哪种文明，都不是完美无缺的，都有精华和糟粕 ②我们应该用一种理智的、稳健的心态去审视它  ③全盘接受、盲目排斥都不是好的办法  ④而不是用轻率的、情绪化的心态来“欣赏”它

A.②③④①     B.②④①③     C.③①②④      D.③②④①

9下列有关文化、文常的表述，有误的一项是（    ）

A.《左传》即《春秋左氏传》，我国第一部较为完备的编年体史书，与《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称“春秋三转”。

B.我国古代历法是农历，有些日子有专门的称谓，如每月第一天为“晦”，十五日为“望”，十六日叫“既望”，最后一天为“朔”。

C.我国古代官位和座位常以“左”“右”来表示大小尊卑。官位以右为大，如“位在廉颇之右”；座位以左为尊，如信陵君请谋士候嬴就是“虚左”（空出左边的尊位）的。

D. 《史记》是西汉史学家司马迁编写的一部纪传体通史，记载了上至黄帝时代，下至汉武帝元狩元年的历史，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。